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Actualités des projets intergénérationnels, échange, questions et partage de connaissances

Souhaitez-vous rester informé, recevoir les dernières actualités sur les projets intergénérationnels ou contribuer au dialogue entre les générations ? Alors, vous êtes au bon endroit ! Rédigez des articles ou des commentaires, posez vos questions, partagez vos préoccupations ou apportez votre savoir et recevez de nouvelles idées. Ensemble, nous échangeons et renforçons la cohésion entre les générations !

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Nouvelles

Nous fêtons 25 ans de dialogue intergénérationnel

25 ans de “Générations en salle de classe” de Pro Senectute canton de Zurich Depuis 25 ans, Pro Senectute canton de Zurich encourage le dialogue entre jeunes et vieux avec l’offre “Générations en salle de classe”. Des seniors bénévoles accompagnent les enfants en classe, soutiennent les processus d’apprentissage et apportent leur expérience de vie à l’école. Il en résulte une offre intergénérationnelle qui permet de se rencontrer et de construire des relations. Générations en classe” a été lancé en 2001 dans le canton de Zurich. Le point de départ était le besoin de plus d’échanges entre les générations et de possibilités d’enrichir le quotidien scolaire des enfants. Dès les premières années, des seniors se sont engagés régulièrement dans des classes, accompagnant les enfants en petits groupes pour apprendre, lire ou raconter des histoires, et ont été perçus par les enseignants et les enfants comme un complément précieux. Dès le début, l’importance des relations personnelles était au centre des préoccupations – et cela n’a pas changé jusqu’à aujourd’hui. Une caractéristique importante de “Générations en classe” est la collaboration continue entre une classe et une personne engagée bénévolement. Les bénévoles sont affectés à une classe et l’accompagnent pendant une période prolongée – souvent pendant plusieurs mois ou années. Cela permet d’instaurer la confiance et la compréhension mutuelle. “La présence des bénévoles soutient l’enseignement et crée un espace pour l’accompagnement individuel”, explique Brian Hilkersberger, responsable spécialisé “Générations en classe” chez Pro Senectute canton de Zurich. “Ce qui est décisif pour le succès, c’est que les attentes et les tâches soient clarifiées et que tous les participants s’entendent bien” Aujourd’hui, environ 650 seniors bénévoles s’engagent et soutiennent plus de 100 écoles dans le canton de Zurich. Chaque année, des centaines d’élèves profitent de ces rencontres intergénérationnelles en classe. “Le fait que ‘Générations en classe’ fasse ses preuves depuis 25 ans montre à quel point l’échange continu entre les générations est précieux”, explique Véronique Tischhauser-Ducrot, présidente de la direction de Pro Senectute canton de Zurich. “L’offre relie les gens, crée de la compréhension mutuelle et renforce la cohésion sociale – dans le quotidien scolaire et au-delà” “Générations en classe” crée des rencontres entre les générations et encourage le dialogue dans le quotidien scolaire – une offre qui n’a rien perdu de son actualité.

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Rapport final à la fondation Age

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On cherche des mentors !

Accompagne un jeune issu de l’asile et transmets tes connaissances ! Grâce à des rencontres personnelles régulières, tu deviens une personne de confiance qui reconnaît le potentiel, donne du courage, renforce l’intégration sociale et soutient le passage dans le monde du travail. Ton engagement est efficace : au bout d’un an, 90% des mentees se présentent avec plus d’assurance, savent mieux se comporter avec elles-mêmes et avec les autres et croient en leurs propres capacités. Durée de l’engagement :
Tu rencontres ton/ta mentee pendant environ quatre heures par mois pendant un an. Vous organisez vous-même les rencontres : Vous pouvez faire des excursions, boire un café, faire du sport, vous entraîner à postuler, simplement échanger des informations ou vous tenir au courant via WhatsApp – ce qui vous fait plaisir à tous les deux. Déroulement:
Inscris-toi pour un entretien d’évaluation sans engagement ! Remplis pour cela ce formulaire : https://form.typeform.com/to/wfFUOS9Y?utm_source=IntergenerationDE2026&utm_medium=online
Après ton inscription définitive, tu participeras à l’introduction, au cours de laquelle tu seras préparé(e) à ton rôle.
Ensuite, un(e) mentee approprié(e) te sera attribué(e). Vous faites connaissance lors du kick-off.
Ensuite, vous organisez vos rencontres de manière autonome. Tu peux participer à des réunions de réflexion, des ateliers et des événements facultatifs. Tu peux y échanger avec d’autres mentas/mentors et te perfectionner.
En Suisse alémanique, tu peux commencer en permanence à partir d’août 2026. A Genève, tu commenceras en mars 2026, à Lausanne en automne 2026. Au Tessin, tu commenceras en novembre 2025 et 2026. Encadrement:
Tu seras suivi de près par notre équipe et tu auras une personne de contact fixe. Conditions requises :
Tu parles très bien l’allemand, le français ou l’italien (niveau B2/C1), tu es ouvert aux différentes réalités de vie et cultures et tu t’intéresses aux thèmes de l’asile, de la migration et de la transition vers le monde du travail. Temps nécessaire : au moins 4 heures par mois pendant un an. Contact:
ROCK YOUR LIFE ! Suisse
Lydia Schebesta, responsable marketing
Kramgasse 5
3011 Berne
Tél. : +41 77 225 42 27
[email protected]

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Là où les relations prennent leur envol - une magie hivernale sur le Rigi

Le 1er février 2026, il y avait quelque chose de spécial dans l’air : peut-être était-ce la neige fraîche scintillante, le temps magnifique ou l’anticipation tendue – mais certainement le fait d’être en route ensemble, qui a fait de l’excursion de l’association MUNTERwegs au Rigi une expérience inoubliable. Les enfants et leurs mentors bénévoles ont passé ensemble une journée d’hiver pleine de mouvement et de rencontres. Une excursion qui crée des liens.
Dès le sommet du relais, l’impatience était palpable. Deux des plus jeunes enfants tiraient résolument leur luge dans la neige. Ils voulaient être les premiers sur la piste de luge. Très vite, ils ont été suivis par une foule bigarrée : des personnes de générations et de cultures différentes, unies par la curiosité, l’ouverture et l’envie de vivre des expériences communes. A peine les luges étaient-elles prêtes que le départ était donné – avec beaucoup de vitesse, de rires et l’un ou l’autre détour imprévu dans la poudreuse. Ce que signifie MUNTERwegs a pris vie lors de cette journée d’hiver.
Les chemins de fer du Rigi se sont une fois de plus montrés des hôtes généreux et ont permis aux enfants et à leurs mentors de profiter pleinement de l’impressionnant paysage hivernal. “C’était trop cool !”, s’est exclamé un enfant après la descente, tout en riant et en tapotant la neige sur sa veste. Les petites chutes faisaient également partie du jeu – tout comme le fait de s’aider mutuellement et de rire ensemble.
Outre le plaisir sportif, une chose était surtout perceptible : la qualité particulière des relations MUNTERwegs. Une mentor a raconté à quel point son petit protégé avait gagné en confiance au cours de l’année écoulée. Une autre mentor a parlé de son parrainage, qui existe depuis plusieurs années déjà et qui est marqué par de nombreuses expériences communes. Ces relations continues sont au cœur du programme de mentorat intergénérationnel.
Pour les enfants, l’excursion signifiait bien plus qu’une journée à la neige : découvrir de nouveaux endroits, passer du temps avec une personne de référence fiable et faire partie d’une communauté. Parallèlement, cet engagement a également enrichi les mentors. “Voir mon enfant MUNTERwegs se dépasser est très gratifiant”, résume une mentor.
À la fin de la journée, tous sont rentrés fatigués, heureux, les pantalons mouillés, mais le cœur chaud. Un grand merci aux chemins de fer du Rigi et à tous les participants qui ont rendu possible cette joyeuse journée d’hiver.
Auteur : Miriam Hess, association MUNTERwegs, http://www.munterwegs-sein.ch

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Focus sur la Journée de la lecture 2026 : Lire à haute voix construit des ponts

Cette année, la Journée suisse de la lecture 2026 célèbrera la diversité de nos histoires. Les histoires sont des fenêtres sur d’autres mondes et des ponts entre les gens. En (pré)lisant ensemble, nous rencontrons différentes cultures, langues et réalités de vie. En lisant des histoires du monde entier, nous découvrons des différences et des points communs, nous apprenons de nouvelles choses et nous élargissons notre horizon. Cela favorise non seulement le développement linguistique et le dialogue, mais aussi l’ouverture, la tolérance et l’empathie. Les enfants et les jeunes apprennent ainsi à se mettre à la place des autres et à vivre la diversité comme un enrichissement. Dans un monde de plus en plus interconnecté et diversifié, ces capacités sont particulièrement importantes. Avec ce thème central, l’ISJM met l’accent sur la force du mot parlé, qui relie les gens indépendamment de leur origine et de leur langue. Vous trouverez plus d’informations sur le thème central ici. Vous souhaitez participer ? Alors choisissez une histoire et lisez-la à d’autres le 27 mai 2026 ! Vous pouvez vous inscrire à la lecture à haute voix sur notre site web : http://www.schweizervorlesetag.ch/de/mitmachen Vous êtes encore à la recherche d’un livre à lire à haute voix ? Alors consultez nos recommandations de lecture à haute voix. Nous nous réjouissons de vous proposer de nombreuses belles lectures à haute voix.

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