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Tatjana Thomann
Tatjana Thomann - 16.06.2025

Fachstelle Kultur Thalwil & Intergenerazione: Facilitare gli incontri intergenerazionali e riflettere sulle immagini della vecchiaia

Nel mese di maggio, Intergeneration ha fornito un contributo su come i progetti intergenerazionali possano servire come strumento – non solo per facilitare l’incontro tra gruppi di età diverse, ma anche per mettere in discussione e riflettere sulle relazioni intergenerazionali e sulle immagini esistenti dell’età – nell’ambito della riunione della rete culturale organizzata dal Dipartimento Cultura del Comune di Thalwil.

Centro culturale di Thalwil: bilancio dell’incontro della rete culturale

Sabato 10 maggio 2025, ore 10.00-12.00, Pfisterschüür, Alte Landstrasse 104, 8800 Thalwil
La cultura contribuisce in modo significativo alla coesione sociale, al dialogo e all’integrazione in un comune. Il Comune vuole contribuire a creare un paesaggio culturale vivace e creativo a Thalwil e lo sostiene con misure di promozione. (https://www.thalwil.ch/kulturfoerderung)

Focus sulle generazioni
Dopo che i presenti alla riunione della rete culturale del febbraio 2025 hanno ricevuto un’ampia gamma di input sull’attenzione ai giovani talenti e hanno delineato idee per la promozione dei giovani talenti, l’incontro di maggio è stato incentrato sul tema delle “Generazioni”. Questo tema fa parte del campo d’azione “Società, Demografia” del piano pluriennale “KPS – Programmi culturali per città di medie dimensioni”, un progetto pilota del Dipartimento della Cultura del Cantone di Zurigo. A Thalwil, l’obiettivo non è solo quello di promuovere specificamente i giovani talenti, ma anche progetti intergenerazionali. I circa 40 professionisti della cultura e gli interessati presenti sono stati ispirati dalla breve presentazione sui “Progetti intergenerazionali” di Tatjana Thomann, antropologa sociale e junior project manager di Intergeneration.

Gli obiettivi dell’incontro di rete erano i seguenti

  • I partecipanti hanno ricevuto idee per progetti intergenerazionali da una breve presentazione di Tatjana Thomann, Intergeneration
  • Le prime idee per progetti intergenerazionali sono state delineate come base per lo sviluppo di un concetto intergenerazionale

Input Intergeneration: Progetti intergenerazionali – Connettere le generazioni in e attraverso progetti e mettere in discussione le immagini dell’età

I progetti intergenerazionali non servono solo a facilitare gli incontri intergenerazionali, ma anche a esaminare e riflettere su questi incontri e sulle immagini esistenti dell’età. Ci sono due modi per farlo: attraverso i progetti e nei progetti.

Attraverso i progetti:

  • Acquisizione di conoscenze sull’età: Lo scambio diretto permette di conoscere la realtà della vita e le prospettive di altri gruppi di età.
  • Conoscersi: le attività comuni creano uno spazio per l’incontro personale e la comprensione.
  • Empatia, solidarietà e comprensione: fare cose insieme promuove l’empatia per le sfide e le prospettive di altre fasce d’età.
  • Smantellare le immagini di un’età diversa: le attività comuni creano uno spazio per l’incontro personale e la comprensione

  • Smantellare le immagini dell’età, i pregiudizi e gli stereotipi: I pregiudizi, spesso creati dai media o dalle aspettative sociali, vengono analizzati e smantellati.
  • Parlare con gli altri invece che degli altri: Il contatto diretto impedisce alle persone di parlare solo di gruppi di età; al contrario, si instaura un dialogo genuino.
  • Esempio:
    Nei progetti intergenerazionali nel settore dell’assistenza, i bambini degli asili nido si incontrano con gli anziani dei centri di riposo. Attività come la pittura, l’artigianato o il canto offrono opportunità di scambio, promuovono l’empatia e abbattono i pregiudizi, creando un dialogo rispettoso tra i gruppi di età.

    Attenzione:
    È necessaria un’attenta pianificazione per garantire che tali progetti contribuiscano effettivamente a riflettere sulle immagini dell’età. Senza una progettazione consapevole, gli stereotipi possono essere involontariamente rafforzati. Le attività devono quindi non solo facilitare l’incontro, ma anche incoraggiare specificamente la riflessione.

    Nei progetti:Importante:
    Non si tratta di abolire completamente le categorie di età. Le categorie forniscono un orientamento e sono utilizzate dalle persone. Si tratta piuttosto di uno strumento per affrontare queste categorie con maggiore sensibilità, una lente critica con cui riflettere sulla percezione, sul comportamento e sulla comunicazione.

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