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Tracce di volpi, amicizie e grandi scoperte: alla scoperta del bosco di Hasli insieme con MUNTER

Cos’è quel fruscio nel boschetto? La curiosità cresceva tra i visitatori grandi e piccoli della foresta in questa bella giornata di maggio nel bosco di Hasli. I bambini del programma MUNTERwegs e i loro mentori volontari volevano scoprirlo! Sotto la guida esperta del guardaboschi Renatus Birrer, il nostro incontro di gruppo si è trasformato in un arricchente viaggio alla scoperta della natura – e in un ulteriore bellissimo esempio di ciò che contraddistingue il programma di mentoring MUNTERwegs: incontri tra generazioni e culture, apprendimento condiviso e tanti momenti indimenticabili.
Già dopo pochi passi c’era molto da scoprire. I bambini hanno osservato lucertole cieche e rane, hanno ammirato le larve delle coccinelle e hanno imparato quale ruolo importante questi piccoli animali svolgano nel bosco. Grandi e piccini hanno ascoltato con attenzione, hanno posto domande e hanno condiviso le loro esperienze.
Il momento più emozionante è stato quando il guardaboschi Renatus Birrer ha improvvisamente avvistato una giovane volpe nel folto del bosco. Tutti sono rimasti immediatamente in silenzio assoluto. Con cautela ci siamo avvicinati di soppiatto. L’emozione cresceva a ogni passo. Quando infine un bambino particolarmente coraggioso ha persino accarezzato il grazioso animale, è diventato chiaro: lì ci aspettava una volpe imbalsamata. La sorpresa è stata perfetta! Lo stupore era grande e, allo stesso tempo, Renatus ha colto l’occasione per mostrare ai bambini dove le volpi costruiscono le loro tane e come vivono. Il morbido pelo, le zampe delicate e le tante domande curiose hanno reso questo momento di apprendimento davvero speciale.
Naturalmente non è mancato nemmeno il gioco. I bambini hanno camminato in equilibrio sui tronchi d’albero, hanno esplorato il bosco e si sono goduti la libertà di questo spazio naturale dedicato al gioco. Un bambino mi ha chiesto con grande serietà se si potesse venire sempre nel bosco a giocare o se avesse degli orari di apertura. Che domanda meravigliosa! Ha dimostrato come, in quella giornata, l’orizzonte di un bambino si fosse ampliato. Il suo spazio di gioco era improvvisamente diventato molto più grande. Sono proprio esperienze come queste a rafforzare i bambini in modo duraturo e a infondere loro fiducia in se stessi.
Altrettanto commoventi sono gli incontri tra le mentori e i loro bambini di MUNTERwegs. Durante la gita ho chiesto a un ragazzino curdo come andasse con la sua mentore. I suoi occhi hanno cominciato a brillare. «Bene? Va benissimo! Lei è fantastica… è la migliore!», ha risposto entusiasta. La sua mentore è ormai diventata una figura di riferimento familiare e intrattiene anche un rapporto cordiale con la famiglia.
Un altro ragazzo una volta ha sintetizzato il tutto con parole semplici: «Se non so qualcosa o c’è qualcosa che mi preoccupa, posso sempre chiedere a lei». Affermazioni come queste dimostrano quanta fiducia si crei in queste relazioni. Le mentori e i mentori regalano ai bambini tempo, attenzione e affidabilità – diventando così importanti compagni di viaggio.
Legami di questo tipo nascono continuamente presso MUNTERwegs: persone di diverse generazioni e background culturali si conoscono, condividono la loro quotidianità e scoprono insieme nuove prospettive.
Dopo la passeggiata nel bosco, naturalmente, la fame e la sete si sono fatte sentire. Presso il focolare abbiamo gustato il nostro picnic in compagnia con pane a forma di serpente e anguria fresca. Grandi e piccini hanno trascorso del tempo prezioso insieme e sono tornati a casa con tante nuove impressioni.
Vivere questi momenti e vedere l’impatto positivo che questi incontri lasciano sui bambini, sulle famiglie e sui volontari è ogni volta un dono.
Volete anche voi far parte di MUNTERwegs? Per il nostro nuovo gruppo che inizierà in autunno 2026 cerchiamo volontari motivati che desiderino accompagnare un bambino della scuola dell’infanzia o primaria per otto mesi. Chi fosse interessato è cordialmente invitato a partecipare a una delle nostre serate informative:
• Giovedì 27 agosto 2026, dalle 19.00 alle 20.00, sala riunioni Röseligarten (presso il centro di logopedia di Root), Schulstrasse 5, Root
• Venerdì 4 settembre 2026, ore 19.00–20.00, sala riunioni Pilatus, municipio di Ebikon, Riedmattstrasse 14, Ebikon
Ulteriori informazioni:
Associazione MUNTERwegs
Miriam Hess
079 903 38 93
[email protected]
Saremo lieti di accogliere persone desiderose di dedicare del tempo ai bambini e di scoprire insieme a loro nuovi mondi.

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Festeggiamo 25 anni di dialogo intergenerazionale

25 anni di “Generazioni in classe” di Pro Senectute Canton Zurigo Da 25 anni Pro Senectute Canton Zurigo promuove il dialogo tra giovani e anziani con il programma “Generazioni in classe”. Gli anziani volontari accompagnano i bambini in classe, supportano i processi di apprendimento e portano a scuola la loro esperienza di vita. Si crea così un programma intergenerazionale che facilita l’incontro e costruisce relazioni.</h3
“Generazioni in classe” è stato lanciato nel Cantone di Zurigo nel 2001. Il punto di partenza era la necessità di un maggiore dialogo tra le generazioni e di opportunità per arricchire la vita scolastica quotidiana dei bambini. Già nei primi anni, gli anziani sono stati regolarmente coinvolti nelle classi scolastiche, accompagnando i bambini in piccoli gruppi mentre imparavano, leggevano o raccontavano storie e sono stati visti come un’aggiunta preziosa sia dagli insegnanti che dai bambini. Fin dall’inizio, l’importanza delle relazioni personali è stata al centro dell’attenzione, e questo non è cambiato fino ad oggi. Una caratteristica importante di “Generazioni in classe” è la collaborazione continua tra una classe scolastica e un volontario. I volontari vengono assegnati a una classe e la accompagnano per un periodo di tempo più lungo, spesso diversi mesi o anni. In questo modo si creano fiducia e comprensione reciproca. “La presenza dei volontari sostiene le lezioni e crea uno spazio per il sostegno individuale”, afferma Brian Hilkersberger, responsabile di “Generazioni in classe” presso Pro Senectute Canton Zurigo. “Per il successo è fondamentale che le aspettative e i compiti siano chiariti e che tutte le persone coinvolte vadano d’accordo tra loro” Oggi, circa 650 cittadini anziani si offrono volontari per sostenere più di 100 scuole nel Cantone di Zurigo. Ogni anno, centinaia di alunni beneficiano degli incontri intergenerazionali in classe. “Il fatto che ‘Generazioni in classe’ abbia dimostrato la sua validità per 25 anni dimostra quanto sia prezioso lo scambio continuo tra le generazioni”, afferma Véronique Tischhauser-Ducrot, presidente del Consiglio direttivo di Pro Senectute Canton Zurigo. “Il programma mette in contatto le persone, crea comprensione reciproca e rafforza la coesione sociale – nella vita scolastica quotidiana e non solo” “Generazioni in classe” crea incontri tra le generazioni e promuove il dialogo nella vita scolastica di tutti i giorni – un’offerta che non ha perso nulla della sua attualità.

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